“…五心,10梅花,梅花七…
…黑桃a,然後10的鑽石和鑽石的四個。”
“哇,好給我留下了深刻的印象!”
對一些人來說,記憶卡表明情報。
對另一些人來說,這是解決一個謎題的速度。
但通常,人們對如何衡量智力不同意。
智商
或智商,智商得分來自幾個測試的情報,比如內存或解決問題。
智商測試應該是標準化的,智能的通用指標。
平均智商100,測試是根據年齡進行調整。
但批評人士警告稱,測試是開放的偏見。
設置測試的人會有不同的想法和經驗,那些坐著。
創建一個測試適用於每一個人幾乎是不可能的。
鮑勃·斯特恩伯格教授的認知心理學家,我們- - - - - -“如果你想想孩子成長在困難的類型,或具有挑戰性的環境,和他們真正需要的技能培養實用技能為了生存,和創造性技能能夠應對不斷變化的環境”。
因此,盡管有些孩子發展的分析能力,其他人去拓展他們的實際能力。
到成年後,他們將分別有不同類型的情報,難以衡量和比較。
定量與定性
智商測試是一個試圖定量數值適用於情報。
定量:
表達的數量或數字
定性:
表達了與非數值的品質
而批評者認為定性因素,如情商或創造力,將被忽略。
指責的文化、種族和性別偏見在智商測試也被夷為平地。
所以雖然IQ測試可能識別一種類型的情報,其有效性是很難證明的。
這部分是因為智力本身很難定義。